Het is moeilijk om te zeggen wat het minder belangrijke onderdeel van een lespakket op school is. Dit hangt af van verschillende factoren, zoals de leeftijd van de leerlingen, de leerdoelen van de les en de beschikbare tijd.
Een aantal onderdelen die mogelijk minder belangrijk zijn dan andere, zijn:
- Kennis van specifieke feiten en begrippen. Deze kennis is belangrijk voor het begrijpen van de wereld om ons heen, maar is niet altijd direct relevant voor het dagelijks leven.
- Details van historische gebeurtenissen. Deze details kunnen interessant zijn, maar zijn niet altijd essentieel voor het begrijpen van de grote lijnen van de geschiedenis.
- Formele taalgebruik. Dit taalgebruik is belangrijk voor zakelijke en formele situaties, maar is niet altijd nodig in het dagelijks leven.
- Kunst en cultuur. Deze vakken kunnen bijdragen aan de persoonlijke ontwikkeling van leerlingen, maar zijn niet altijd essentieel voor hun maatschappelijke functioneren.
Uiteindelijk is het aan de school en de docenten om te beslissen welke onderdelen van een lespakket belangrijk zijn. Hierbij is het belangrijk om rekening te houden met de verschillende behoeften van leerlingen.
Hieronder zijn een aantal specifieke voorbeelden van onderdelen die mogelijk minder belangrijk zijn dan andere:
- In de basisschool is het leren van de hoofdstad van Frankrijk misschien minder belangrijk dan het leren van basisvaardigheden zoals lezen, schrijven en rekenen.
- In de middelbare school is het leren van de namen van de Griekse goden misschien minder belangrijk dan het leren van de basisprincipes van biologie of natuurkunde.
- In het mbo is het leren van de Franse grammatica misschien minder belangrijk dan het leren van praktische vaardigheden zoals lassen of programmeren.
Natuurlijk kunnen deze voorbeelden per school en per vak verschillen.